Программа профессионального развития «Расширяя возможности преподавателей: как мотивировать учащихся» (Empowering Educators to Motivate Students), организованная Американским Центром в Москве, проводилась в два этапа — осенью 2025 года и весной 2026 года — под руководством специалиста по английскому языку, доктора Дониты Гриссом (Dr. Donita Grissom).
В рамках двух этапов программы преподаватели познакомились с практическими стратегиями, основанными на современных исследованиях и направленными на повышение мотивации учащихся, развитие социально-эмоциональных навыков, поддержку профессионального благополучия преподавателей, дифференциацию обучения для многоязычных учащихся, а также создание безопасной и вовлекающей образовательной среды. Весенняя часть программы расширила эти темы, познакомив участников с теорией надежды (Hope Theory), эмоциональным интеллектом (Emotional Intelligence), установкой на развитие (Growth Mindset) и восстановительными практиками в образовательной среде. Эти подходы предоставили преподавателям дополнительные инструменты для развития устойчивости учащихся, чувства принадлежности и достижения академических успехов.
Каждая встреча сочетала результаты образовательных исследований с практическими стратегиями, которые преподаватели могли сразу применять в своей работе.
Ниже представлены презентации и дополнительные материалы осенней программы 2025 года и весенней программы 2026 года.
